#quedatacasa JA ÉS PRIMAVERA!

LA PRIMAVERA


1-Aprofitar si tenim plantes al balcó o al pati per parlar de que està arribant la primavera i amb ella floreixen les flors i plantes. 
Podeu aprofitar per cuidar els planter de romaní i de pomer que les vostres fills han portat de les excursions d’aquests curs.
També podem observar què els passa als arbres si en veieu des de casa. O obrir la finestra i escoltar als ocellets a cantar.

2-Fer observar com són de forma, color, mida. Fer un dibuix i escriure com sàpiga cadascú les seves característiques, parts …

3-Busquem 6 noms de flors i fem el seu dibuix amb llapis. Llavors les podem pintar

4-Treballem la geometria, els colors i la primavera a través de pètals de colors i fulles.
 Donar a cada nen o nena paper de folrar llibres o plàstic. 
 Allà enganxaran els pètals i fulles si tenim plantes al balcó o trossets de paper de colors o revistes i diaris. Un cop acabat posar un altre tros de plàstic a sobre.
 Si enganxem el mandala a la finestra, podran veure les transparències i la llum que  passa a través dels pètals o els trossets de paper.
















5-Conte de la primavera 

A partir del conte podem:
-Dir qui és el protagonista de la història .
-Quins són els animals i flors que hi surten.
-Explicar una mica el que passa en el conte.
-Fer un dibuix del conte posant el títol i escriure una frase a sota. O bé paraules a tot allò que ha dibuixat.


6-Memoritzar la dita de la primavera :





“Quan l’oreneta ve pel març l’hivern és llarg”.

7-Cantar, escoltar i ballar la cançó de la primavera:


Qui canta els seus mals espanta!




ACLARIMENTS !!!
Penseu que totes aquestes tasques són una orientació i no cal fer-ho tot al peu de la lletra ni el mateix dia.
Ho podeu adaptar a la vostra manera depenent del que tingueu o no a casa.


Es tracta de que passeu una estona agradable amb ells reforçant aprenentatges que ja han fet a l’escola.